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sat考试网络课程怎么样?

来源:      浏览:      发布日期:2020-08-01 11:47

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2020年,注定是不平凡的一年,我们一起见证了许多历史瞬间。同时,经过一段时间的线上课程打磨,也让我们不断加深有关SAT网络课的理解。

sat考试网络课程怎么样?

1、师资

需要主动型、互动型的教师,而非宣讲型、一言堂的教师。网络课,即使开着视频,也很容易忽视学生的很多举动,因此,就需要教师每3-5分钟,甚至更短的时间,有效提出问题,并与学生互动。因此,往常那种大班型、一言堂、只对第一排学生负责的教师,需要改变授课策略。

2、班型

班级人数在3-4人为佳,最多不能超过6人,否则和视频录播课,效果雷同。这个班级人数设定,与三个要素相关:课程难度;刚性需求;时间成本。

比如,同属于刚性需求的托福或雅思,因为课程难度不是很高,且对很多大学生来说,时间成本较低,所以确实常见一些超过50人的网络大班课。又如,课程难度很高的GRE或GMAT课程,即使是刚性需求,但对很多大学生来说,时间成本很低,依旧有动辄50人,甚至上百人的网络班课。至于很多成人英语课程,课程难度不高,非刚性,时间成本低,因此,网络大班课也很常见。

sat考试网络课程.png

然而,SAT课程,则属于课程难度较高,刚性,且时间成本很高的课程,所以并不适合网络大班课;经过这段时间反复验证后,我们将最终的班级人数定格在3-6人。

3、学生

水平相似的学生群体,可以加快授课进度和提升学生的理解吸收。由此,我们认为,能够跟上SAT授课进度的话,学生至少要在托福85分以上;实际上,我们大多数学生的起步成绩,在托福95-105分之间。同时,对特定的SAT网络班课来说,也恰恰是为中国二三线城市,以及美高等,不能在第一时间接触到线下优质资源的学生而开发。

4、助教

对考试培训来说,教师——助教——学员,是三位一体的。网络课的缺憾之一,恰恰是助教的督导工作,很难到位。由此,我们专门设置了助教的打卡与监督机制,保证学生在助教老师的监督下,完成教学任务。

以上是对sat考试网络课程怎么样的介绍,希望能帮助到大家。

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