高中生雅思听力怎么练?

高中生雅思听力怎么练?

一、按意群理解句子

意群是指句子中按意思和结构划分出的各个成分，意群以语块为单位。具体指我们熟悉的短语、搭配、惯用习语和句式结构等，同学们想听懂句子内容，要把每个意群作为整体来理解。例如：Before/we/set off,/I just/want/to tell you/a few things/about our journey.(C17 Test 1 Part 2)

正常语速下，同学们还能通过短暂的停顿划分清楚意群，理解句子意思；但是如果语速很快，停顿变得很不明显，一个意群内甚至还会出现吞音、连读等语音现象，就会比较难听懂。

那同学们该如何应对这个问题呢?你可以在做听力练习中记下常见的短语或搭配，有助于你能在听力中熟练地识别出来，例如一些连读词组local authors，nearest station，还有会吞音的词组road sign，gold mine等。

二、精听

关于精听，相信很多烤鸭都听说过，但是真正能坚持下来的不一定很多。精听是要逐字逐句的听清听懂，不能模棱两可，听不懂的句子就反复多次的听，直到完全听清楚听明白。

对于基础一般的同学，利用真题录音进行练习，整个练习做完以后再去对答案。校对答案的时候，千万不能只听做错的题目而无视自己做对的部分，一定要完完整整地把整段录音听懂。精听时不要一开始就看听力原文，自己先尝试理解内容，听了两三遍还是不懂的时候再借助原文理解，同时要积累生词和同义替换。同学们可以在做题后对素材进行精听，这是一个很有效提高自己听力能力的方法，精听分为三步走：全段听写、分句听写、对照原文。

首先是反复多次的全段听写，一边全神贯注的听一边用笔记下关键的词，每一遍都尽力补充完整没有记下的内容和单词，直至对全文的意思有一个大致的印象。

其次进行分句反复听写，在全段听写的内容上逐字逐句对文章进行补充和修改，直到全篇都完成。这个部分主要梳理文章的主要内容，使我们的思路更加清晰。

最后对照听力原文，对自己没有听出来的部分进行查漏补缺。并且标注出自己的错误所在。这个环节最能反映出同学们的弱点项，例如：爆破音、连读等反应较迟钝。针对我们的弱点才能在之后的训练中得到更好的提升。

精听的好处是显而易见的，因为其过程非常细致，所以对单词识别度要求很高，丰富我们的词汇的同时，更能锻炼短时记忆能力。同时从长远的角度来看，精听可以提高我们对细节的敏感度，多听多练可以使我们进入英语环境，对我们其他部分的英语学习也有所好处。

三、倍速听

要适应听力中比较快的语速，你必须要做的一点是用倍速听录音材料。当你能适应更快的n倍速听力之后，再回到正常或偏快语速，你也能更容易跟得上。

至于听力材料的选择，你可以使用《剑桥雅思真题集》15-17的听力录音，这三套真题的听力内容风格比较接近现在的考试题目，更有助于同学们适应。普遍来说，从Part 1到Part 4，难度会越来越高。同学们要在练习的过程中根据听力录音的不同难度和自己的听力水平来选择合适的倍速。

建议入门级可以用1.2倍速来练习。具体的做法也不难，你可以先用正常速度听一遍录音，保证自己大致听懂内容。接着播放第二遍，调到1.2倍速，试试看自己还能不能听懂。如果觉得有困难，可以再听1-2次，之后再对照文本边听边看。能力比较强的同学也可以提高到1.5倍速来练习，但如果同学们在1.2倍速下能听懂听力内容，基本上足够适应雅思听力的语速。

对自己能力要求更高、想要顺便锻炼自己口语能力的同学，还可以从正常语速到倍速都尝试跟读录音文本，看看自己的发音、语速等等能否跟上录音的速度、且能否匹配得上说话者的语音语调、停顿等。

四、跟读

这个方法其实更多的源于口译，是个练耳朵的极佳方式。做法是跟着听力里的说话者，他一边说，你也一边跟着他说。实际操练的过程中，你会发现中途总会出现断档跟不上的问题，这就是自我问题暴露的过程。原因可能是对单词发音不熟悉，可能是遇到了生词，也可能是对英语中常见的连读不熟悉等等问题。

我们可以选取真题音频进行跟读，与精听相同，练习时边听边说，不用在意句子的意思，单纯听到什么说什么。一开始阶段很容易跟漏，但不要停止，继续跟说下去。培养听力敏感度，慢慢就会发现跟说的量得到提升。

其次再进行分句跟说，每个句子都有它的重点信息，听力时考官会对关键词进行重音，对连接词可能很快带过，这时着重注意模仿听力中的语音语调，就会对语感得到明显提升。

最后回看文本，对自己没有听出来的部分进行标注，反复模仿发音，这个过程不仅对单词得到了积累，并且可以让我们了解听力中的易难点。

以上是对高中生雅思听力怎么练的介绍，希望能帮助到大家。

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