高中生提高托福阅读技巧2022:
托福阅读:词汇和长难句是基础。
我先从阅读说起,阅读的基础一定是词汇,当然词汇是所有一切的基础。
词汇是天花板,一个人英语能够取得最高水平是由他的词汇基础决定的,所有的练习和考试技巧只是帮助我们靠近这个极限,而不是超越它。
那除了词汇这个基石以外,在阅读备考中每个人都会提到一个名词—长难句。攻克长难句重点就是语法。
语法就是交规,目的是帮着我们理解句子,那些语法知识本事是不重要的。
在理解句子的过程中碰到了不太熟悉的语法点再去查阅语法书,在这个阶段语法书要变成像字典一样的工具,要用它,而不是背它。
阅读的分数瓶颈一般会卡在24分左右,学生会陷入一种独孤求败但又无奈的境地。一般到了这个阶段,题目也做了不少,总觉得自己也读懂了,但就是做不对题。
这个时候首先要看看错误的题目是不是集中在哪一类,是推断题还是修辞目的题,或者是句子插入题。
如果这些题目错得比较多,那就是句间关系理解的不到位。其实托福的句间关系和逻辑很简单,大逻辑来讲就是转折还是顺承,具体地来说主要就是对比、举例还有指代,很典型的,修辞目的题考的举例,推断题考的是对比。
如果错的是这些类型的题目多半的问题在于“去自我”不够。这是中高分段的孩子的通病,觉得自己读懂了,就潇洒地随意去理解这些句子,在文本信息中嫁接了自己理解,导致了偏差。
这个时候就一直要做错题分析,把自己思路写出来,然后对照解析,看看正确的思路是什么样的。注意一定要把自己的思路写出来。
只有在写出来的过程中你才会真正从理性的角度去分析自己的思路,那些在做题的时候含糊地,被自己忽略而过的点,在这个时候才会直白地展现出来,才会被修正。
这个练习不用做太多,十道题,二十道题足以,思维有惯性,错误也有惯性,我们要找出那个惯性错误的思维把它修正掉。
但如果这个时候错题没有集中在某几种题型上,而是盲错,那还是基础出现了问题。不管孩子这个时候有多自信,觉得自己读文章读得又多明白,他的词汇和语法基础一定是有问题的,而且多半是词汇的问题。
看过一句话之后,立马说出这句话的意思,不查词,不准备,不调整,因为在考试的时候,我们就是用这样的“残留”在我们脑中的内容来做题的。
这样的练习不仅可以帮助我们捋顺逻辑,还能提升注意力。避免盲读,就是把句子看一遍,脑子里什么都没留下来的情况。
以上是对高中生提高托福阅读技巧2022的介绍,希望能帮助到大家。
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