供稿单位:互联网 责编:新航道小编 浏览 0 次
离SAT考试倒计时只有整一个月的时候,考生通常会感到压力倍增。有的考生甚至会陷入迷茫或是感到慌乱,不知道这一个月该如何好好利用,才能达到临阵磨枪、事半功倍的效果。英文有句谚语,叫More haste, less speed,即“欲速则不达”,考生在积极备考的同时,应保持淡定、乐观的心态——俗称“HOLD住”。下面是笔者根据以往的教学经验,总结出一套行之有效的SAT考试写作复习倒计时30天学习计划,希望能助同学们一臂之力。
倒计时第30--26天,话题熟悉或复习阶段
SAT虽然考试频率较高,但其考试话题却只有少数几个分类,频的包括“成败类”、“个人团队类”、“创新模仿类”等。建议考生在这5天备考期里,搜集历年话题及其分类,对每个分类进行充分的思路扩展练习——包括引用个人或名人事例等,能在每个话题分类里总结出2-4个广泛适用的比较有个人特色的或者较为有趣、新颖的例子。
需要提醒同学们的是,不同分类的话题,也可以使用相同的例子,也就是说,可以尽量找出俗称“万金油”类广泛适用各个话题的例子。
倒计时第25--21天,例子精雕细琢阶段
在这5天理,建议将前一个阶段里总结的例子用英文完整的写一遍,也可以利用网络和计算机整理成电子稿方便打印和背诵。尤其需要注意的是,在背诵之前需要将例子写的漂亮、生动、有说服力。也就是说,有内容和语言双方面的要求,必要时可以请教老师,请他们帮忙修改和锤炼。
同学们可以采取查找英文wiki百科全书或者google搜索的方法,将例子做适当的编写加工。建议采用比较正式网站的搜索结果,语言更有保障。不要照搬wiki百科的句子。来自名人或者西方文化里的例子,尤其要做到细节到位、准确,否则文章的可信度和分数都有可能被大打折扣。
倒计时第20--11天,强化练笔、范文欣赏阶段
在这10天里,同学们需要将每个话题至少训练一篇,常考话题可以适当多练。在刚开始写作时,可以没有太大的时间压力,但也不要耗时过多,、二篇文章大约在1小时内完成就可;随着练习增多,一般速度自会提升。按照笔者教学经验,一般写到第四、五篇时,速度会有明显的提高。写作时,尽量用上自己准备的例子,但不要照抄总结的例子,而是应该用尽量优美、通顺的语言将例子阐述出来,然后再对照自己的总结,看看哪里有错误、哪里可以改进。需要指出的是,不必拘泥于之前总结的事例,必要的时候,可以临场发挥,也可以随时调整例子储备库。
这个阶段里还应该多阅读跟自己练笔的话题相关的范文,通过对照范文(推荐书目:《SAT写作官方题库与范文》)提高语言质量、例子的生动性,以及用例子点题的技巧。
也能在这个阶段背诵准备好的例子等素材。
倒计时第10--6天,范文仿写、限时训练阶段
整理出2-4篇你喜欢、满意的高分作文(是满分作文,可参考《SAT写作官方题库与范文》),仿写其篇章结构、段落、句型或者单词。与事例的准备一样,建议参考范文,在考前将文章的开头段和结尾段的套路、万用句型总结出来,使之相对固定,这样在考场上会节省很多时间。
这个阶段还需要限时训练高频话题,每天练一篇左右,25分钟内完成一篇,严格按照时间规定,不能拖延。话题可以从自己比较拿手的开始,但也要练生疏的话题类型。在规定时间内未能完成的,需要再写一篇类似话题作为巩固,否则那一类话题会形成写作死角,难以攻克,一旦遇上,心里会慌乱如麻,极可能影响成绩。
这个阶段继续背诵准备好的例子等素材,能达到信手拈来、非常流利的效果。
倒计时第5--1天,查漏补缺、冲刺练笔阶段
这5天里每天都练笔一文,如果有时间和兴趣,也可每天练两篇。题目的侧重方面,我建议多写一些难题,少量中等难度题目,不建议写简单的题目。无论什么题目,都一定要控制在25分钟内完成,没有达到时间要求的,必须同题重写或者同类题重写一篇。
另外,拿出所有写过的文章总结常见失误;以写过的文章作为素材,复习并练习高分表达(比如精品词、长难句等),提高语言质量,必要时可以请教老师。
总结
不免唠叨一句,SAT作文为笔试,所以建议字迹不甚清楚的同学,在倒计时30天起,可每天练习英文规范字体,各大书店应该都有临摹的字帖,可买来练习。贵在坚持,30天每天花上不受打扰、沉着冷静的30分钟临摹即可。
最后,倒计时30天的写作备考归纳起来,就是多总结、多训练,然后再训练、再总结,不断强化和提高。有条件的同学,也可以参加考前冲刺班或强化班,收获一些更为细节的文章写作技巧。最后,祝同学们考出理想成绩,前程似锦!
蒋洋洋:上海新航道托福及SAT主讲,剑桥大学商学院管理学硕士,北京国际关系学院英美文学硕士,美国马瑞埃塔大学国际关系及英国剑桥大学英国文学交流学习。代表 剑桥大学参加2009年牛津大学模拟联合国,及上海国际商业计划大赛,均获得优异成绩。曾于北京奥运会期间任国际奥委会国际奥林匹克博物馆馆长 Francis Gabet助理,为《今日北京》、《小康》杂志多次撰稿。教学风格清新干练,深悟剑桥之所得与国人之所需,愿与新航道各位莘莘学子共同努力。
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