由于中国学生的阅读能力普遍较好,所以这一阶段主要针对英语基础不佳者。如果能通过六级考试,或者四级考试有较好的分数,此阶段不必专门进行。另一个衡量标准是OG,如果做了两篇OG的阅读觉得很难(尤其是背完单词后也还是觉得难),就降低难度,从Longman综合的阅读做起,或者做北极星系列。
入门材料可看的材料有:北极星学生用书,Longman综合教材阅读部分,托福作文范文
有了参考材料,那么具体的训练方法是什么呢?
1.每一篇文章次做时,尽量按照考试速度要求做。
2.做完后,接下来就要认真把文章读一遍,划出把文章里不懂的单词和长难句,查出单词意思,(借助语法知识)认真分析长难句,同时还要把错题(包括碰巧猜对的题目)认真分析,特别是OG和汉客笔记的题目(还有北极星最后几套ETS出的题目),一定要把题目涉及的文章内容仔细看,甚至在文章中划出涉及考题的内容,培养对易出题的考点的感觉,甚至揣摩ETS的出题思路。等到这些工作都做完,这篇文章也就基本吃透了,这时再重新把文章读一遍,多读两遍。这个过程其实就是精读了。只要时间允许,做过一次的阅读文章都尽量精读,吃透它。光作对题只是一个浅显的要求,就像只顾吃饭,对材料认真分析、精读才是真正消化吸收。
3.等过了三五天,或者两三周以后,有空的话再把这篇文章看(做)一遍,作为巩固,复习,而且有时还会温故知新。
P.S 如果时间不足,OG的文章是一定要精读的,而且题目也要仔细研究,这是出题思路和考试最为接近的资料。新东方等培训机构对旧托福的阅读总结出了一些出题原则,这些原则在新托福阅读其实也是同样适用的,只要文章中出现如下内容,都要引起注意:举例证明,罗列式例举,转折(否定),因果,下定义,比较级(最),同位语(插入语),数字年代,特殊标点(引号,破折号等)。
做题时,又有哪些有效的做题顺序呢?有两种:先读(全篇)文章再做题;先读题目再读文章(相应部分)然后做题
它们又能衍生变化出两种做题顺序:读一段文章,做相应的题目,然后再读一段,再做相应的题目;读文章各段首句,然后看题目,再找文章内相应部分做题
对于广大非牛来说,可能“读文章各段首句,然后看题目,再找文章内相应部分做题”会比较合适,读各段首句可以粗略掌握文章大意和结构,做题再看内容再做能大大降低“工作量”,但是这种做法不利于对全文的消化吸收,从而不利于做总结题,也可能会遗漏文章内的一些细节而导致做错细节题。而新托福目前反馈大都是顺序出题的,所以建议练习时就尽量往“读一段做相应题目,再读一段再做相应题目”这一顺序去靠拢,可以对文章有全面的把握,虽然总量上还是要读完全文,但是对大脑的短期记忆的负担要比通读全文再做题目小很多。
题型破解 (New)
阅读一般来说是中国人的强项了,也是拿分的主力。如果你口语不牛,作文一般,还想考到100分,那么阅读应该保证在28分以上。(我认为对于多数人来说,要达到一百分,28,26,22,24这个结构是比较容易达到的。)词汇基础前面已经花巨大篇幅介绍过了,在此就不再冗述。在本文的前面我将解释一些小问题,在后面的部分里,我打算按照OG的顺序,把IBT中阅读部分的题目分成十类,一一给出我自己的小贴士。为众多走非牛路线的朋友们的复习提供点滴帮助。
在IBT阅读中,甚至可以扩展到ETS所有考试的阅读题目中,如果要用一个词来概括的话,那就是paraphrase,意译。无论是题干还是正确选项,大都能在原文中找出一句话来与之相对应。即题目是原文的意译。这种意译是通过同义词来完成的。即题干中多用近义词来对原文中的句子进行替换,来达到提出问题或者提出正确答案的意思。准确把握意译,是多数题目中准确在原文中定位信息、或者在迷惑选项中选出正确的那个,都有着重要的作用。在后面的文章里我会结合实例解释这一点。
关于先看题目还是先看文章的问题。也就是做题时间安排的问题。在此问题上我与有的朋友也有过争执。我个人习惯是先用5—7分钟的时间通读全文,然后平均每个问题有1分钟的时间来回答。由于对问题的回答建立在了熟悉全文的基础上,每个问题又有足够的时间返回全文,每个选项都一一进行斟酌。我认为这样准确率比较高。但有的朋友本着居家过日子的心,认为1000多字的文章只出十几个题,必然有一些信息是没用的。这样通读全文就会浪费掉一些时间,不如先看题再回去找来的痛快。对此我不好妄加评论。每个人都应该通过考前大量的练习来制定出最为适合自己的方法。
关于复习的时间安排。我认为,弄完词汇以后,就应该着手突击一下阅读了。如今各种各样的模拟题犹如英语辅导班一样大量涌现。不会出现我们早期考生有题舍不得做的情况了。但也不能太急功近利,单词没弄好就硬上阅读,有时候会适得其反。用1周的时间大量的突击,也是对单词的一个巩固。找到感觉以后就可以开始下面的复习了。复习听力口语作文的日子里,每天一定要最少做3篇文章的题量,按照考试的时间要求,千万不可放松。做得多了,就可以把阅读当作一种放松了。ETS的阅读文章能教给我们各种学科的基础知识。(这与GRE有区别。托福的专业性文章还都处于一个启蒙的专业水平上,不像G那么变)阅读还可以教给我们一些老美的思路,老美看待问题的方式。阅读不会像你想象的那样痛苦的。
无论是OG还是Delta,都把阅读的题目分成十类,即:Understanding Facts and Details, Identifying Negative Facts, Locating Referents, Understanding Vocabulary in Context, Making Inferences, Determining Purposes, Recognizing Paraphrases (Simplifying sentences), Recognizing Coherence (Sentence inserting), Summarizing Important Ideas and Organizing information. 我将按顺序一一解释。
还有很重要的一点,做题的时候,无论考试还是练习,不光要分析对的选项为什么对,更要分析错的选项为什么错。有时候分析错误的原因更为重要。有助于你把握出题的思路,培养感觉。这是非常有用的。
以上是郑州新航道的老师给同学们整理的内容。如果有哪些需要深入了解,希望大家来官网咨询。